아이의 진로를 궁금해 하기 전에 물어야 할 것
아이의 진로를 궁금해 하기 전에 물어야 할 것
  • 칼럼니스트 윤나라
  • 승인 2020.03.11 16:51
  • 댓글 0
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[아이심리백과] 우리 아이 진로탐색

Q. 우리 아이는 꿈이 자주 바뀝니다. 이것도 하고 싶고 저것도 하고 싶고. 저도 어릴 땐 그랬던 것 같습니다. 그래도 아이가 나중에 무엇을 하면 좋을지, 어떤 쪽에 관심이 많은지 궁금하긴 하고요. 이럴 경우에 진로상담 같은 것이 도움이 될까요?

"아이가 나중에 무엇을 하면 좋을지, 어떤 쪽에 관심이 많은지 궁금합니다" ⓒ베이비뉴스
"아이가 나중에 무엇을 하면 좋을지, 어떤 쪽에 관심이 많은지 궁금합니다" ⓒ베이비뉴스

A. 네, 그렇습니다. 아직은 아이가 어린 것 같지만 아이들에게도 기질과 성격에 맞는 적성이라는 것이 있기는 합니다. 요즘은 다양한 직업을 체험해볼 수 있는 테마파크도 여러 군데 있고, 아이들도 굉장히 재미있게 직업체험을 할 수 있기도 하지요. 진로상담은 본격적으로 진학을 준비할 때 필요한 부분이기는 하지만 진로를 탐색할 때 사용하는 ‘홀랜드 검사’라는 것을 소개하고자 합니다.

◇ 홀랜드 검사란?

홀랜드(Holland) 검사는 개인과 환경 사이의 적합성 모형을 토대로 개발된 것으로, 6가지 유형으로 개인의 평소 활동이나 잘할 수 있는 것, 성향 등을 구분하고 있습니다. 기본 이론으로는 사람의 환경이 여섯 가지로 존재하고, 사람들은 자신의 능력을 발휘할 수 있는 환경을 찾는다고 합니다. 따라서 개인의 행동을 성격과 환경의 상호작용에 따라 결정되는 것이라는 가설을 통해 예측해보는 것입니다.

각 유형별 문항에 체크해, 가장 많이 체크한 유형에 해당하는 진로분야에 대한 설명을 읽어보시는 형식으로 간단하게 해볼 수 있는 테스트입니다.

▲활동형

- 야외에서 놀 때 가장 신난다.

- 발표할 때 말을 잘 못한다.

- 장난감을 조립하거나 만들기를 잘한다.

- 도구나 기계에 관심이 많다.

- 운동을 잘한다.

▲계획형

- 정리 정돈을 잘한다.

- 어린이집 버스 시간을 잘 지킨다.

- 질서를 잘 지킨다.

- 복잡한 일을 꼼꼼하게 잘 한다.

- 숙제를 미리미리 한다.

▲진취형

- 여러 사람 앞에서 발표를 잘한다.

- 친구들에게 인기를 끌기 위해 노력한다.

- 아이디어를 많이 낸다.

- 친구들 사이에서 대장을 할 때가 많다.

- 어른에게도 하고 싶은 말은 꼭 한다.

▲탐구형

- 책 읽기를 좋아한다.

- 선생님에게 질문을 많이 한다.

- 수학과 과학이 재밌다.

- 새로운 것을 배우는 게 좋다.

- 집중력이 강하다.

▲사회형

- 다른 사람을 도와주기를 좋아한다.

- 친구를 사귀는 걸 좋아한다.

- 친구를 솔직하게 대한다.

- 친구들을 잘 이해하는 편이다.

- 다른 사람을 잘 배려한다.

▲예술형

- 상상력이 풍부하다.

- 친구가 울면 따라 울 때가 많다.

- 예쁘고 멋지게 꾸미는 걸 잘한다.

- 그림 그리기나 노래 부르기를 잘한다.

- 작은 일에도 여러 가지 감정을 느낀다.

참고문헌 : '한솔어린이 인물' 전집 중 프로젝트북 「꿈꾸는 사다리」(장혜미 글, 강나래·류미선 그림, 한솔교육, 2016년)

◇ 우리 아이가 무엇을 할 때 가장 행복한지

아이와 함께 '나는 어떤 사람인지' 생각해보고 이야기해보는 시간을 갖는 것이 더 유익합니다 ⓒ베이비뉴스
아이와 함께 '나는 어떤 사람인지' 생각해보고 이야기해보는 시간을 갖는 것이 더 유익합니다 ⓒ베이비뉴스

한번 읽어보시면서 질문자님의 아이가 어떤 유형인지 대략 눈에 들어오실 거라고 생각합니다. 결과가 궁금하시다면 검사를 받아보시는 것을 권하고요. 하지만 아직 아이가 어리시다면 이런저런 유형을 살펴보면서 아이와 함께 '나는 어떤 사람인지' 생각해보고 이야기해보는 시간을 갖는 것이 더 유익하다고 생각됩니다. 아이들의 가능성은 무궁무진하니까요.

어쩌면 아이는 저 중에 많은 것에 해당할 수도 있고, 또는 별로 해당하는 문장이 없을 수도 있습니다. 그렇다면 아이와 함께 내가 좋아하는 것이나 잘하는 것에 대해 써보거나 그려보는 시간을 갖는 것도 재미있습니다.

또는 싫어하는 것이나 잘하지는 못하지만 잘하고 싶은 것을 써보는 것도 좋겠지요. 평소에 의식하지 않는 것에 대해 의식적인 작업을 거치면서 아이 스스로도 내가 원하는 것이 무엇인지 생각해보는 의미 있는 시간이 될 수 있으니까요.

또 성격의 많은 부분을 보여주는 감정에 대한 표현이나 선호도 이야기해봅시다. 나는 화가 많이 나는지, 자주 웃는지, 우는지, 사람들이 많은 곳에 좋은지, 혼자 있는 시간이 좋은지 등 다양한 것에 대한 탐색을 통해 내가 몰랐던 아이의 새로운 모습을 알아가면서 아이에 대한 이해를 높일 수 있습니다.

아이의 진로를 궁금해 하기 전에 우리 아이가 무엇을 할 때 가장 행복한지를 더 궁금해 하는 엄마와 아빠가 되어주세요.

*칼럼니스트 윤나라는 두 딸을 키우며 많은 것을 배워가는 워킹맘입니다. 사랑 넘치는 육아로 슈퍼맘, 슈퍼대디가 되고 싶지만 마음같지 않을 때가 많은 부모님들과 함께 시행착오를 겪으며 고민하고자 합니다. 한국통합예술치료개발원 교육현장개발부 선임연구원이자 국제공인행동분석가(BCBA)로 활동하고 있습니다.

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